Quando uma criança começa a falar mais tarde do que o esperado, quem precisa olhar para ela?

A fonoaudióloga, claro. Mas talvez também a neurologista, para entender como o cérebro está processando a linguagem. Talvez a fisioterapeuta, se há algo no tônus ou na organização motora que está influenciando a fala. Talvez a psicóloga, se o ambiente emocional em casa está pesando de alguma forma sobre o desenvolvimento.

A linguagem está conectada ao movimento. O comportamento está conectado ao sono. O vínculo com quem cuida está conectado a tudo.

O desenvolvimento infantil não acontece em partes separadas e quando o cuidado com ele é fragmentado, partes importantes da história da criança ficam de fora.

A pediatra: quem conhece a criança ao longo do tempo

O ponto de partida do cuidado com o desenvolvimento é a pediatra.

Ela é quem acompanha a criança desde o nascimento, monitorando crescimento, desenvolvimento, saúde como um todo, e quem constrói com a família um histórico ao longo do tempo. Nenhuma outra especialidade tem esse olhar longitudinal: sabe como essa criança era com 3 meses, com 1 ano, com 2 anos.

É também ela quem identifica, ao longo das consultas de rotina, quando algo merece um olhar mais específico e quem aciona as especialidades certas no momento certo.

Não de forma isolada, mas como parte de um cuidado que conversa.

“A puericultura envolve avaliar e orientar sobre o desenvolvimento mas também sobre muitas outras coisas. Ter o olhar amplo é importantíssimo, mas poder contar com as demais especialistas, cada uma trazendo o melhor da sua área, e juntas trazermos isso lapidado pra família é valiosíssimo.”

Antonia Pardo Chagas – Pediatra – CRM 41092

A neuropediatra: o que o cérebro está construindo

A neuropediatra acompanha o desenvolvimento do sistema nervoso – atenção, aprendizagem, linguagem, comportamento e sono.

Ela identifica quando algo no funcionamento neurológico precisa de atenção e orienta o cuidado com base no que o cérebro da criança está construindo naquele momento. Nem toda dificuldade de atenção é TDAH. Nem todo atraso de fala é o mesmo. Nem todo problema de sono tem a mesma origem.

O olhar da neuropediatra ajuda a entender o que está acontecendo no sistema nervoso da criança e como apoiar esse desenvolvimento da forma mais adequada para aquela criança específica.

A fisioterapeuta: o que o movimento conta

A fisioterapeuta acompanha o desenvolvimento motor desde os primeiros meses.

Como o bebê se movimenta, como ele organiza o corpo no espaço, como ele adquire novas habilidades ao longo do tempo. O rolar, o sentar, o engatinhar, o andar: cada etapa conta algo sobre como o sistema motor está se desenvolvendo.

Quando o movimento dá pistas de algo que merece atenção, ela é quem sabe ler esses sinais. E muitas vezes, o que se vê no movimento ilumina algo que outras especialidades estão acompanhando — porque o desenvolvimento do corpo e do cérebro são inseparáveis.

“Em alguns casos, quando observo alterações no plano frontal do movimento, como por exemplo, uma criança que permanece sentada transferindo o peso predominantemente para um lado, isso pode indicar uma assimetria na organização postural. Essa assimetria pode repercutir no controle da cabeça, do pescoço e da musculatura orofacial, influenciando também a organização dos movimentos da língua e de outras estruturas envolvidas na alimentação e na comunicação. Nesses momentos, a avaliação da fonoaudióloga torna-se essencial. A partir da observação do movimento, conseguimos integrar informações entre as especialidades e compreender a criança de forma global, porque o corpo funciona como um sistema integrado.”

Andressa Wiltgen – Fisioterapeuta – CREFITO-5: 215860-F

A fonoaudióloga: antes das primeiras palavras

A fonoaudióloga acompanha a comunicação desde antes das primeiras palavras.

Nos primeiros meses de vida, ela atua na sucção, na deglutição e na alimentação — habilidades fundamentais que o bebê precisa desenvolver logo ao nascer. Com o tempo, acompanha o balbucio, as primeiras palavras, a fluência e a clareza da fala, num processo que se estende por toda a infância.

A linguagem é um dos marcadores mais importantes do desenvolvimento infantil. E o acompanhamento precoce — antes de qualquer atraso se instalar — é sempre o caminho que faz mais diferença.

A psicóloga: o desenvolvimento emocional e quem cuida

A psicóloga acompanha o desenvolvimento emocional e comportamental da criança e também o estado emocional de quem cuida dela.

Vínculos, medos, adaptações, desafios de comportamento. O quanto tudo isso está conectado ao ambiente familiar em que a criança cresce. Porque uma criança não se desenvolve no vácuo: ela se desenvolve dentro de relações, dentro de uma família, dentro de um contexto.

Cuidar do desenvolvimento da criança, sem cuidar de quem cuida dela, é sempre um cuidado incompleto.

O que muda quando esses olhares se encontram

O que diferencia o cuidado transdisciplinar não é apenas ter várias especialidades disponíveis, mas sim, que essas profissionais conversam entre si.

Uma observação da fisioterapeuta pode iluminar algo que a fonoaudióloga está acompanhando. O que a psicóloga vê no ambiente familiar pode explicar o que a neurologista está avaliando. A pediatra, que conhece a criança há mais tempo, traz o fio que conecta tudo.

O olhar de cada uma enriquece o olhar de todas. E a família sai de cada consulta não com um pedaço da resposta, mas com um cuidado que enxerga o todo.

No Recanto, o desenvolvimento da criança é acompanhado por quem entende cada parte desse processo e por uma equipe que trabalha junta para ver a criança inteira.

Se você tem dúvidas sobre o desenvolvimento do seu filho, a gente está aqui.

Gostou? Compartilhe com outras famílias.